[Footnote 56: Book I., chs.

C.V. le G. . " 48 Chs.

Ch., Book XVI., Chap.

"Egli non v' ha dubbio, che le troppe imprudenti e temerarie parole, che il Tasso si lasciò uscir di bocca in questo incontro, furone la sola cagione della sua prigionia, e ch' è mera favola ed impostura tutto ciò, che diversamente è stato affermato e scritto da altri in tale proposito.

Colà si drizza, e nel mirar s' accorge Ch' era di varj segni il tronco impresso, Simil a quei, chè in vece usò di scritto L'antico già misterioso Egitto.

Schopenhauer alludes to the following passage in Bacon's De Augmentis Scientiarum, Bk. viii., ch.

I. ch. 13) explained as "a natural power of the soule, set in the highest part thereof, moving and stirring it to good, and abhoring evil."

Which is all I wish to say in these ticklish Timesand so your Servant, CHS.

Yours very Truly, CHS LAMB.

It is the only one of the kind which I remember in the poem, and would have driven some of our old hunters after alliteration mad with envy: "La casa cosa parea bretta e brutta, Vinta dal vento; e la notta e la notte Stilla le stelle, ch' a tetto era tutto: Del pane appena ne dette ta' dotte.

Ma egli anno posto in Gesù ferma spene; E tanto pare a lor, quanto a lui pare: Afferman cio ch' e' fu, che facci bene, E che non possi in nessun modo errare: Se padre o madre è ne l'eterne pene, Di questo non si posson conturbare: Che quel che piace a Dio, sol piace a loro Questo s'osserva ne l'eterno core.

Sometimes the work was let out to a contractor, and he gives explicit directions (in chs.

[Footnote 179: I omit pro Murena, chs.

I-XIV; Capes, Early Empire, chs.

The two next chapters of Mr Mill, noticing some other minor peculiarities (all of them unfortunate, and one, p. 447, really unaccountable) of Sir W. Hamilton's Formal Logic; and some Fallacious Modes of Thought countenanced by Sir W. Hamilton (chs. xxiii., xxiv.pp.

I, chs. 9 and 10.]

I, chs. 36 and 37.]

138, 163, 164, 213, 228, and chs.

I, especially p. 228, and chs. 34 and 36.]

I, chs. 34 and 35.]

I, chs. 12 and 13 on proportionality and usance.]

I, chs. 8 and 31.]

[Footnote 10: Compare, e.g., portions of chs.

Scribner's Popular History, V; McMaster's School History, chs.

Scribner's Popular History, V, 579-659; McMaster's School History, chs.